【成志教育“100+3”】第二十九届成志教育教学研讨论会召开啦
立德立言，言说中前行
--成志冬令营又开营啦
100+3，清华附小教师继续将学习作为最好的保养。为了更好地对标成志教育的理念，找准实际落地的方向，2018年成志冬令营暨第29届教育教学研讨会又开营啦！
每次学习都进行的教师宣誓仪式，共同勉励“选择了清华，就选择了一生的责任”。
窦桂梅校长首先从总体理念与整体框架上做了《成志教育：小学立德树人的校本实践》专题报告。报告诠释了成志教育准确把握基础教育基本规律，是立德树人落地的校本实践智慧。从正确价值观塑造，到必备品格的养成，再到关键能力的打底，指向儿童成长的实际获得。
直击现场
❶ 基石打底篇
▲李怀源—《单元整体阅读的理念与行动》专题报告
▲《工具撬动 全员育人》
▲《数字化评价实践探索与案例评析》
▲《成志教育特色评价—数据支撑助推合力育人》
《全体验实践活动涵育案例分享》
《学生在课程中成长，活动中绽放》
积极心理学，为家校沟通打开一扇心灵的窗户。
结合年段特点，进行有针对性的家校沟通。
《低段家校沟通的长与短》
结合年段特点，进行有针对性的家校沟通。
《中段家校沟通之我见》
结合年段特点，进行有针对性的家校沟通。
《高段从典型案例看家校沟通》
学科共育，助力家校沟通。
《学科共育家校沟通策略》
《成志教育：启程·知行·修远学段三进阶实践探索》
学习方式
互动提问
分组学习
圆桌讨论
头脑风暴
诵读名作
名师课堂
华应龙：《圆，一中同长也》
思想福流
迟希新：《新教改背景下小学班主任的核心素养与自主发展》
华应龙：《乐学的课堂写在学生眼睛里》
陈洪杰：《以改课推进课改，以课程超越课堂》
蔡苏：《从VR到AR——增强现实（AR）教育应用的实践探索》
专家点评
专家金句集锦
“成志是清华附小找到的校本的核心价值观，这个价值观是寻求每个学生个体与国家民族价值相统一的价值观。每个成志少年，都是能够担当民族复兴大任的时代新人。”
“清华附小所提出的成志教育是立德树人的校本实践路径之一。成志教育是立德树人的关键环节，立德树人实施的重要措施。”
“清华附小用改造课堂推进落实成志教育，用课程研究推动课堂的革命。”
“教是为了需要教。教师要勇敢地退，适时地进。让学生学习像呼吸一样自然。”
“清华附小的教师学会改变，在努力探索AR等新技术工具的应用进行课堂革命。”
结营啦！
我们的收获……
100+3，我们继续坚信，课堂改变、学校才会改变；课堂优质，学生才会卓越；课堂创新，学生才会创造。
我们努力学习改变，变革课堂，努力让课堂和学校成为学习发生、实际获得的地方。
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